Kinshasa : l’association des parents dénoncent le phénomène ‘’collation des grades’’ au cycle maternel

Kinshasa, 23 juin 2025, (ACP).- Le phénomène ‘’collation des grades’’, dans le cycle maternel, a été dénoncé par un membre de l’Association  nationale des parents des élèves du Congo (Anapeco), lors d’un  entretien à Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo.

«Nous dénonçons l’utilisation des enfants de la maternelle par les écoles pour  nous soutirer le peu d’argent. L’école maternelle n’est qu’une étape. L’organisation d’une cérémonie de collation en l’honneur des lauréats ayant accompli les trois ans de cycle maternel, est devenue une opportunité pour rançonner encore les parents qui sont déjà asphyxiés par le payement des frais scolaires durant toute l’année », a déclaré Olivier Mpasi, parent d’élève.

« C’en est de trop. On organise des fêtes pour célébrer la fin de parcours d’un enfant qui quitte le cycle maternel pour passer en première année de l’école primaire, un autre cycle un peu plus difficile. Pourtant le cycle maternel n’est qu’un cadre qui permet à l’enfant de s’intégrer dans un autre milieu en dehors de sa famille et de lui apprendre certains exercices et pratiques en communauté », a-t-il déploré. Ce père de famille a invité le ministère de l’éducation nationale à revoir et simplifier cette pratique devenue récurrente et dramatisée par les écoles et certaines familles. 

« Il est plus que temps que le ministère de l’EPSP recadre les écoles et supprime ce tralala. On sait que c’est une tradition qui s’est déjà ancrée, on peut la simplifier », a-t-il conclu. Pour rappel, des écoles obligent les parents d’acheter des tenues spécifiques, payer des frais d’organisation d’une ‘’cérémonie de collation’’ à la maternelle, avec des scènes de liesses ; le cortège de véhicules pour les uns, avec des enfants perchés sur des toitures des véhicules, en toges ; des familles distribuent des invitations, impriment des drapelets et t-shirts ; des petites écolières conduites au salon de coiffure, pour les autres. ACP/

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