Kinshasa, 17 juin 2025 (ACP).- L’organisation des activités instructives dans des écoles a été encouragée mardi par un acteur social à Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo (RDC), en vue de cultiver les élèves et de rendre l’éducation extensive, a appris l’ACP de source associative.
« Notre système éducatif congolais est à la croisée des chemins. Étant médecin, pédagogue et acteur engagé pour la vie à travers la fondation ‘’Bringer of life’’, j’ai fait un constat un peu décevant sur notre système éducatif, nécessitant de nouvelles bases pour son redressement. Ces nouvelles bases s’appellent l’organisation des activités instructives », a déclaré Don de Dieu Mumpasi, coordonnateur de cette fondation.
M. Mumpasi, également président de la fondation « Bringer of life », a rappelé que les programmes classiques, bien qu’étant nécessaires, ne suffisent plus à fournir une formation complète aux citoyens, éveillés et patriotes. Raison pour laquelle, a-t-il dit, il est impératif d’organiser des activités instructives et patriotiques dans des écoles pour permettre aux élèves de mieux comprendre leurs contributions au sein de la nation et de se servir de ses canaux pour booster leur avenir.
« Derrière chaque pupitre se cache un futur cadre, soit un médecin, un penseur, un avocat, un chef de l’État ou un bâtisseur d’avenir. Mais ces potentiels ne jailliront pas d’eux-mêmes, ils ont besoin d’être carburés, nourris et germés », a-t-il ajouté, tout en rappelant que ces activités ne sont pas à négliger, car elles allumeront les esprits et baliseront les chemins de ses bénéficiaires.
Il a, en effet, répartit les activités instructives proposées en trois axes. « En effet, nous parlerons des activités instructives en trois axes. Le premier axe concerne les activités instructives proprement dites. Elles sont du type à concilier les théories à la pratique, tout en incarnant la réalité. Il s’agit d’organiser, à titre indicatif, des clubs scientifiques, des ateliers littéraires, des débats oratoires, simulations parlementaires, des foires scolaires et tant d’autres », a-t-il dit. M. Mumpasi a relevé que le bien-fondé de ces activités est qu’elles vont faciliter l’apprentissage, booster le savoir des élèves et leur créativité et leur sens critique.
L’organisation des activités parascolaires, a-t-il affirmé, est aussi bénéfiques, car elle constitue un socle fondamental dans l’éveil des facultés des élèves, elle renforce la confiance en soi, la discipline, la communication et l’esprit critique, elle offre aux élèves la capacité de mieux se découvrir, de découvrir leurs vocations.
Par ailleurs, M. Mumpasi a énuméré les personnes visées dans la mise en œuvre de celles-ci. « Je m’adresse à l’Etat congolais, en lui demandant d’allouer un budget conséquent pouvant favoriser l’organisation de certaines activités, en vue d’améliorer notre système éducatif. Les chefs d’établissements et les enseignants sont aussi visés pour adoption et encadrement. L’implication des élèves est recommandée, car ceci ne peut être mis en œuvre qu’avec leur volonté manifeste. L’apport des parents est aussi sollicité pour acheter des outils de travail aux enfants et veiller qu’ils s’adonnent aux activités », a-t-il recommandé.
La nomination d’un coordonateur ou d’une coordonnatrice parascolaire et d’un chargé d’activités culturelles ainsi qu’un calendrier bien planifié sont importants pour la réussite de ces activités, a-t-il suggéré, avant de conclure qu’il est important de marteler sur la citoyenneté, le patriotisme en vue de réserver une branche d’activités environnementales.
ACP/