Kongo Central : des enseignants formés aux droits humains et à l’intégration du genre

Matadi, 23 novembre 2023 (ACP).- Des enseignants et inspecteurs des écoles de la ville de Matadi, chef-lieu de la  province du Kongo Central , dans l’ouest de la République démocratique du Congo, ont été formés aux droits humains, à  l’intégration du genre, à la santé sexuelle et reproductive ,  et  au VIH, a-t-on appris jeudi de source locale.

«  Je félicité l’engagement et l’assiduité des participants. Cela prouve combien vous portez à cœur les jeunes et adolescents de votre communauté. Nous espérons que dans les années à venir, il y aura moins des violences sexuelles basées sur le genre, moins de grosses précoces ainsi que des infections  à VIH dans vos écoles », a déclaré Jolie Basika,  déléguée du représentant de l’UNESCO en RDC.

M. Christian Mbimba , représentant des participants , a pour sa part  remercié l’Unesco et le gouvernement pour cette formation et s’est dit satisfait des connaissances acquises.

« Cette formation constitue pour nous une véritable mise à jour sur l’intégration du genre, de la santé sexuelle et reproductive, le VIH ainsi que les droits humains. Elle a permis à la ville de Matadi de disposer des enseignants aguerris et compétitifs », a-t-il ajouté

« A nos autorités éducationnelles ici présentes, nous vous assurons de notre engagement ferme de mettre à la disposition de nos apprenants toutes dispositions apprises », a assuré M. Mbimba.

« Vous êtes désormais un noyau provincial des formateurs en ce qui concerne le cour d’éducation à la vie », a souligné  le représentant du directeur de la direction à la vie courante qui a fait part de la détermination de sa structure de voir les écoles exemptées de toute forme de violences, en ayant des écoles qui garantissent le genre sous toutes ses formes et la sécurité pour les enfants.

Notons que cet atelier a été organisé par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) en collaboration avec le gouvernement congolais. ACP/

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