Tenue d’un atelier sur le projet d’encadrement des nouveaux enseignants de Kinshasa-Est

 Kinshasa, 21 avril 2023 (ACP).- Les cadres des sous-divisions de « N’djili 2 » et « Kimbanseke 3 », ont été sensibilisés vendredi à Kinshasa au ‘’projet de formation et d’encadrement des jeunes nouveaux enseignants des écoles (PROFEJENE)’’ de la République démocratique du Congo, au cours d’un déjeuner éducatif et pédagogique.

« Ce nouveau projet en cours a pour objectifs notamment, de former et encadrer les jeunes nouveaux enseignants sur l’équité, l’efficience du système éducatif et l’amélioration de la qualité des acquis scolaires, en particulier les femmes, ainsi que de mettre en œuvre la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation (SSEF) des objectifs de développement durable (ODD), à travers des actions et  stratégies susceptibles d’induire un impact mesurables et durable sur le système éducatif congolais », a déclaré le président de l’Action des formateurs éducatifs du Congo (AFEC), Rigobert Matondo Ngela.

« Le vieillissement du personnel enseignant en RDC a dépassé le seuil du tolérable. Des enseignants de plus de 80 ans d’âge sont encore instituteurs dans les salles de classe. Ainsi, un rajeunissement du personnel enseignant est impératif et doit se faire. Ces jeunes doivent remplacer les vieux qui ne sont plus aptes physiquement », a-t-il soutenu.

Il a rassuré que sa structure veut redonner confiance aux parents et au système éducatif à travers des formations continues de qualité basées sur l’application des pratiques des classes innovantes, des méthodes actives et participatives combinées des approches par compétences et situations, capables de drainer ce grands nombre d’enseignants jusqu’à le maintenir à la fin du cycle et de carrière.

Satisfécit des participants

Pour sa part, le sous proved de la sous-division de « Kimbanseke 3 », Dominique Diowo, a remercié AFEC d’avoir choisi son entité afin de participer à ce projet. « Si un enseignant n’est pas bien formé et encadré, il va détruire l’avenir des apprenants. Mais s’il est bien formé, nos enfants auront des enseignements de qualité qui feront en sorte qu’ils deviennent des élites de demain », a-t-il dit.

De son coté, Mme Brigitte Mbimba Nsunda, directrice de l’école primaire « Disolele » dans la commune de N’djili, a encouragé les jeunes nouveaux enseignants à participer massivement lors des formations pour le renforcement de leurs capacités.

« J’attends un bon nombre des jeunes enseignants de venir participer dans cette formation. Ils ont encore beaucoup des lacunes pour ce travail d’enseignants; alors qu’ils viennent se renforcer en capacité car l’enseignement n’est pas un gâteau, mais un travail de dur labeur et nous devons avoir des gens qui ont des nerfs solides pour le faire », a-t-elle martelé.

Outre les sous-proved de ces sous-divisions, cette activité a également connu la participation des directeurs d’écoles primaires, inspecteurs itinérants et des conseillers pédagogiques, rappelle-t-on. ACP/ Kayu

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