Kinshasa, 04 octobre 2022 (ACP).- Le ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) a pris l’option d’appliquer l’approche de financement basée sur la performance (PBF) en vue de faire face aux vicissitudes liées à l’inégalité d’accès à la formation scolaire, l’inefficacité à l’apprentissage ainsi qu’à la mauvaise gouvernance.
La vice-ministre de l’EPST, Aminata Namasia qui l’a fait savoir mardi, lors de la présentation des résultats de l’approche PBF à Roméo Golf, à Kinshasa, a exprimé le vœu de voir ce projet s’étendre dans différents secteurs et contribuer à l’amélioration du secteur de l’EPST.
L’approche de financement basée sur la performance (PBF) est financée par le partenaire mondial de l’éducation à hauteur de 100 millions de dollars américains pour une période allant jusqu’à 4 ans.
Ladite approche s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre du Projet d’amélioration de la qualité de l’éducation (PAQUE) et compte s’étaler dans 9 provinces administratives et environ 1.350 écoles, indique-t-on. ACP/