Kinshasa, 22 novembre 2020 (ACP).- Le ministre de l’Enseignement supérieur et universitaire (ESU), Thomas Luhaka Losendjola a clôturé samedi à l’Université pédagogique nationale(UPN), l’année académique 2019-2020 sur toute l’étendue du territoire national.
Le ministre Thomas Luhaka qui a, à cette occasion, fait une sorte de leçon magistrale sur l’université congolaise, en rappelant notamment ses missions de former l’élite intellectuelle capable de transformer la société, de mener la recherche scientifique et les services à rendre à la communauté. «La mission qui nous a été confiée par la haute hiérarchie du pays sur la base du programme du gouvernement adopté par la représentation nationale , est de faire de la formation du supérieur la clé du changement et le principal ascenseur social en vue d’améliorer les conditions de vie de la population et de l’émergence de la nation», a-t-il dit.
Dans cette optique, a dit le ministre : «nous avons entrepris de nous investir sur les activités susceptibles d’améliorer la qualité de la formation».
Il s’agit, selon lui, de la redynamisation et de l’appropriation du processus de la réforme de Licence-Master-Doctorat(LMD) avec l’appui du PEQPESU, de la valorisation de l’Assurance-qualité dans le secteur de l’ESU, du renforcement du rôle des organes d’administration de l’ESU qui constituent l’un des piliers de son action.
La nécessité de la tenue des états généraux de l’ESU
Le ministre de l’ESU Thomas Luhaka, qui avait inscrit son mandat sous la dynamique du redressement du système éducatif du supérieur, tient à la nécessité d’organiser les états généraux de l’ESU en RDC.
Selon lui, ces états généraux de l’ESU constituent pour le moment, un forum national au cours duquel les parties prenantes du secteur échangent sur les raisons fondamentales et de financement en vue de préconiser des solutions durables face aux défis complexes que connait le pays. «Cette initiative ayant été approuvée par la haute hiérarchie de la République, l’état d’avancement de son organisation attend simplement son financement», a fait savoir Thomas Luhaka.
Lors de ces assises, a–t-il poursuivi, les principales innovations et résultats attendus sont les suivants : les efforts de la réforme entreprise seront recensés, les curricula, la gouvernance, le système de création et d’essaimage d’établissements, les conditions de travail et de vie en milieux universitaires, la politique de coopération interuniversitaire et de financement seront revisités.
Le ministre rassure de trouver des solutions aux revendications du personnel de l’ESU
Le ministre a indiqué que les efforts sont déployés par le gouvernement pour résoudre tant soit peu les revendications du personnel de son secteur contenues dans le cahier des charges des syndicalistes des services du secrétariat général de l’ESU.
Une concertation, a-t-il dit, est en cours avec le ministère de la Fonction publique et du Budget pour régler rapidement les différents dossiers.
Il a aussi évoqué le dossier de manque à gagner des primes du personnel dont le gouvernement avait déjà répondu en partie ainsi que le remboursement de trop perçu des véhicules des professeurs qui sera examiné.
Il a également souligné le contexte de la COVID-19 qui a perturbé les activités académiques dont il avait l’obligation de mettre sur pied de concert avec les gestionnaires des établissements de l’ESU, un calendrier réaménagé en vue de clôturer en beauté l’année académique 2019-2020 en RDC.
Il a salué les différents comités de gestion des établissements qui ont respecté ce calendrier et les différents efforts fournis pour le fonctionnement de leurs établissements notamment le comité de gestion de l’UPN, dirigé par le recteur, le Pr Simon Masamba.
Il a félicité les lauréats de la première session de l’UNIKIN, à qui il a souhaité une bonne carrière professionnelle. Il leur a signifié qu’il y a trois choses à observer dans la vie active, le talent, la chance et le travail.
ACP/C. Lutete/Fmb