Mbandaka,1er décembre 2023 (ACP).- La restitution de la table ronde des bailleurs des fonds au séminaire de la rentrée académique, a été organisée, à Mbandaka, chef-lieu de la province de l’Equateur, au Nord-Ouest de la République démocratique du Congo, a appris l’ACP vendredi.
« Mon exposé intervient à juste titre au cours du séminaire de la rentrée académique pour faire la restitution de la table ronde des bailleurs des fonds sur le financement de Programme national de renforcement des capacités (PRONAREC). C’est ainsi que j’ai exposé sur les avantages que représente la mise en œuvre du PRONAREC 2 en rapport avec le développement des compétences à travers le secteur public dans son ensemble », a déclaré le directeur du Centre d’Excellence et de Formation Continue (CEFC) de l’Institut supérieur pédagogique (ISP)/Mbandaka, M. Isidore Ekila Longoy.
Il a, en outre renchéri que : « dans le cadre de la relève académique qui pose problème dans notre pays, il sied de noter qu’il concerne le volet partenariat avec les structures spécialisées en matière de formation et des bourses d’excellence. Il va falloir renouveler le corps professoral, pour faire bénéficier aux établissements de l’enseignement supérieur et universitaire du Grand-Equateur le fruit de ce partenariat ».
Le directeur du centre d’Excellence et de formation continue de l’ISP/Mbandaka a, par ailleurs, souligné que « notre pays compte actuellement 3.650 professeurs pour 800.000 étudiants. Autrement dit, la plupart des professeurs, soit 60% sont vers la retraite. Pour ce faire, le centre d’Excellence et de formation continue dispose des opportunités non seulement pour l’administration publique mais aussi pour l’enseignement supérieur et universitaire ».
Pour rappel, le centre d’Excellence et de formation continue a été créé le 05 octobre 2021 par Arrêté du gouverneur de province Bobo Boloko Bolumbu. Dès l’année 2024, il va commencer à projeter la visioconférence, ce qui va permettre de suivre les enseignements à distance de plusieurs universités de par le monde.
ACP/C.L