Kolwezi, 31 mars 2023 (ACP).- Le secrétaire permanent de la Commission permanente des études du ministère de l’Enseignement supérieur et universitaire (CPE/ ESU), le Prof émérite Weva Kabule, a appelé jeudi les établissements de la conférence du Lualaba à développer les compétences pour enseigner et évaluer autrement selon le système Licence- Master- Doctorat (LMD).
« La compétence est l’ensemble intégré de savoir, savoir-faire et savoir-être pour résoudre un problème. Dans le système LMD, les formations sont conçues en fonction des compétences à développer », a dit le Prof émérite Weva Kabule aux participants au séminaire de pédagogie universitaire organisé à Kolwezi.
Il a recommandé, par la suite, aux uns et aux autres, de valoriser notamment les travaux pratiques, les travaux de recherche, les exposés selon le niveau de compétence à développer. « Éviter de porter des préjugés et de dire que dans Le système LMD on n’échoue pas. Ledit système donne la chance à l’apprenant », a ajouté le secrétaire permanent de la CPE au ministère de l’ESU.
Nécessité d’évaluer « autrement » les apprenants
Pour sa part, le directeur des études de la CPE au ministère de l’Enseignement supérieur et universitaire, Martin Makumbu Nsaka, a souligné la nécessité d’évaluer autrement les apprenants dans le système LMD qui vise le développement des compétences.
« S’il y a la différence d’enseignement entre l’ancien système et le nouveau, il doit avoir aussi la différence dans la manière d’évaluer », a dit M. Martin Makumbu, avant de préciser que LMD minimise les échecs en alignant des systèmes pour la réussite des apprenants.
Il a fait savoir que parmi les principes d’évaluation LMD, le contrôle doit porter sur les connaissances, les aptitudes et les attitudes. « La délibération porte sur deux variables à savoir la note en nombre décimal et le crédit en binaire », a poursuivi le directeur des études de CPE au ministère de l’ESU, M. Martin Makumbu. ACP/ C.L