Mbujimayi, 23 décembre 2022 (ACP).-Le recteur de l’Université officielle de Mbuji-Mayi (UOM), le Pr Apollinaire Cibaka Cikongo, a évoqué jeudi dans son discours de clôture de l’année académique 2021-2022, le rôle d’un professeur d’université qui passe pour l’âme de l’institution sans laquelle il n’y a pas d’université, malgré le fait que chacun des membres est utile à sa vie.
« Si tout le monde venait à manquer, y compris les étudiants, la présence d’un seul professeur est rédemptrice, tandis qu’il suffit qu’il n’y ait aucun professeur pour qu’il n’y ait pas d’université du tout, » a insisté l’abbé recteur », a-t-il affirmé.
« Etre professeur d’université, ce n’est pas seulement disposer d’un diplôme de doctorat ainsi que d’arrêtés ministériels de nomination et de promotion, c’est avoir en plus une passion vive et féconde pour la science et pour la recherche poussée, la capacité établie de transmettre le flambeau de la science et de la recherche aux autres, ainsi que la sagesse de convertir les connaissances acquises », a renchéri le recteur de l’UOM.
Il a relevé que l’université n’est pas une affaire d’amateurs, de volontaires et d’autres apprentis sorciers, mais qu’elle est d’abord la corvée des professeurs dignes, qualifiés, compétents et productifs dans leurs domaines de spécialisation et dans bien d’autres, dans la mesure où l’université est une institution sociale confiée aux professeurs afin qu’ils s’y livrent exclusivement à l’examen et au renouvellement du savoir profond en formant des disciples plus grands qu’eux et que leur savoir se convertisse en un savoir-être et un savoir-faire au service de leurs communautés et de toute l’humanité.
Pour le Pr Apollinaire Cibaka, la bonne volonté de plusieurs milliers d’étudiants appliqués, de licenciés dévoués et d’employés consciencieux ne suffit pas pour inventer un seul professeur d’université, mais le travail d’un seul professeur sérieux peut créer plusieurs milliers d’étudiants, de licenciés et autres membres de la communauté universitaire, mais plusieurs autres professeurs.
Il a soutenu que cette façon de dire d’un professeur d’université, n’est pas une exaltation narcissique d’une profession qui le concerne aussi, mais plutôt une réalité de la noble et écrasante mission du professeur d’université par rapport à sa personne et à l’histoire de l’humanité, dans la mesure où les étudiants et leurs diplômes valent ce que valent leurs professeurs car ils sont leur descendance et la mesure objective de leur conscience professionnelle et de la qualité de leur travail. ACP/Kayu/JLL/Thd