Kisangani, le 15 octobre 2020 (ACP).- les syndicats des écoles protestantes de la province de la Tshopo, ont, à l’issue d’une assemblée générale tenue mercredi, déclenché une grève pour revendiquer la prise en charge salariale par l’Etat des nouvelles unités dans des écoles conventionnées protestantes de la province.
Le président provincial du collectif de ces syndicats, Gabriel Apama, a aussi déploré le fait les zones salariales ne sont pas encore supprimer dans les écoles protestantes qui du reste ne ne reçoivent pas les frais de fonctionnement, avant de souligner que le réseau des écoles protestantes n’acceptera plus la perception de frais de motivation des enseignants (la prime) payés par les parents d’élèves.
Les enseignants des écoles protestantes conditionnent la reprise de travail qu’après la satisfaction de leurs revendications par le gouvernement de la République.
Une rentrée scolaire timide dans les écoles publiques de Kisangani
Suite à cette grève, la rentrée de classe a été timide dans des écoles publiques et officielles de Kisangani, chef-lieu de la province de la Tshopo.
Si les enseignants sont restés chez-eux pour réclamer l’amélioration de leur enveloppe salariale et le payement de nouvelles unités tant du primaire que secondaire, les parents d’élèves quant en eux attendent voir au préalable la présence des enseignants à leurs postes de travail en vue d’être rassuré de l’encadrement de leurs enfants, a signifieé un chef d’établissement qui a requis l’anonymat.
De côté, le préfet des études de l’institut scientifique de Kisangani, Mulenga Okeko estime que cette léthargie dans la reprise des activités scolaires pour cette année 2020-2021, peut s’expliquer aussi par l’arrivée tardive du calendrier scolaire, comparativement aux années précédentes.
«Nous n’avions que quelques jours de préparation et de convocation de la réunion pédagogique» a-t-il expliqué, ajoutant beaucoup de parents de Kisangani se plaignent de la hausse coût de la vie, qui retarde le paiement des frais d’inscription et de confirmation des enfants dans des écoles. ACP/fNG/Awa/Mni