Kinshasa, 19 avril 2026 (ACP).- Les contraintes liées aux infrastructures, à la digitalisation et aux conditions d’apprentissage dans les universités de la République démocratique du Congo (RDC)ont été relevées dimanche à Kinshasa lors de la sixième édition du magazine « Lumière des Nations ».
« Les infrastructures souvent vétustes, les bibliothèques limitées, une très faible digitalisation remarquée, constatée. En dehors de cela, il y a aussi l’administration qui fonctionne encore en méthode manuelle. Ce qui fait qu’aujourd’hui, vous pouvez terminer dans une université et revenir cinq ans après pour retracer votre parcours. Ça devient toute une difficulté. Et pourtant, avec l’admission du numérique, si tout était digitalisé, adapté à l’univers actuel, adapté au XXIe siècle, vous ne connaîtrez pas beaucoup de difficultés », a déclaré Angelanu Kilelezi, intervenante.
Elle a indiqué que l’intégration des outils numériques permettrait de simplifier considérablement les démarches administratives et d’améliorer la gestion académique.
« Et tout pouvait faciliter les choses. Un travail qui pouvait prendre deux heures et deux jours, pouvait se faire en cinq minutes. Cela augmenterait même l’efficacité de la gestion de nos institutions. Qu’est-ce que nous remarquons d’autres ? Des amphithéâtres surchargés. Et cela réduit même la capacité de l’enseignement », a-t-elle ajouté.
L’enseignante à l’université a également évoqué la problématique des effectifs pléthoriques dans les auditoires, estimant que cette situation impacte négativement la qualité de l’enseignement et les conditions d’apprentissage.
Cette intervention s’inscrit dans le cadre des échanges organisés autour du thème « Leadership et management du XXIᵉ siècle : femmes et hommes des lumières », lors de la sixième édition du magazine « Lumière des Nations », une plateforme dédiée à la réflexion sur la gouvernance, l’éducation et la transformation sociale en RDC. ACP/C.L.