Kinshasa : un film sud-africain perçu comme un cri d’une génération face à l’injustice

Kinshasa, 16 mars 2026 (ACP) – Le film intitulé « Sarafina » d’un réalisateur sud-africain, a été interprété lundi, comme un outil incarnant le cri d’une génération face à l’injustice du système d’Apartheid, au cours d’un forum à Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo (RDC).

« Il existe des films qui divertissent. Et il existe des films qui réveillent. Sarafina ne raconte pas seulement l’histoire d’une jeune élève de Soweto, il incarne aussi le cri d’une génération entière face à l’injustice du système d’Apartheid», a indiqué Sahara Mumba, chercheuse en histoire contemporaine.

« À travers le regard ardent de Sarafina, magnifiquement interprété par Leleti Khumalo, et guidé par son enseignante engagée, jouée par Whoopi Goldberg, nous revivons la tension, la peur mais surtout le courage des élèves sud-africains de 1976 », a-t-elle ajouté.

D’après elle, ce film de 117 minutes est une mémoire vivante, « c’est l’image d’une jeunesse qui chante malgré la pression, qui danse malgré l’ombre, qui refuse de plier malgré l’oppression ».

« Sarafina nous rappelle que l’éducation peut devenir un champ de bataille, mais aussi une arme de libération. Ce n’est pas seulement un film. C’est une leçon d’histoire. C’est un hommage à ceux qui ont osé se lever», a-t-elle martelé.

Et de poursuivre : « les jeunes qui n’ont jamais suivi ce film devraient prendre le temps de le découvrir. Pas pour le simple plaisir du cinéma, mais pour comprendre le prix payé par d’autres jeunes pour défendre leur dignité (…). Ils doivent également le suivre pour comprendre la valeur de leur patrie, pour mesurer la chance qu’ils ont aujourd’hui d’apprendre, de s’exprimer et de rêver librement. ».

Sorti en 1992, le film « Sarafina » a été réalisé par Darrell Roodt, qui met en vedette Whoopi Goldberg dans le rôle de Mary Maslowe, une enseignante qui inspire les élèves à se révolter contre l’oppression, et Leleti Khumalo dans le rôle de Sarafina

ACP/C.L.

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