Kinshasa, 11 novembre 2025 (ACP).- Le développement d’un nouvel outil d’observation des pratiques pédagogiques en classe a été adopté pour améliorer la qualité de l’enseignement primaire en République démocratique du Congo (RDC), a-t-on appris mardi, du compte X du ministère de l’Education nationale.
« La Cellule indépendante d’évaluation des acquis scolaires (Cieas) apporte un appui technique à l’Inspection générale de l’Éducation pour le développement du nouvel outil d’observation des pratiques pédagogiques en classe afin d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire en RDC », a écrit le ministre de l’Education nationale et nouvelle citoyenneté.
Selon la source, un atelier a débuté le 06 novembre, à cet effet, jusqu’au 13 novembre 2025 à Kinshasa. Il vise, principalement à former les inspecteurs à l’utilisation et à l’exploitation de cet outil, en vue de renforcer leurs compétences en supervision pédagogique des enseignants.
Les participants procèdent également au codage des vidéos des séances observées, une étape essentielle pour permettre une analyse systématique et objective des pratiques enseignantes après la formation.
Le ministère de l’Education nationale a fait savoir que cette initiative s’inscrit dans le cadre du Projet d’amélioration de la qualité de l’enseignement primaire (Peqip), en appui à la modernisation des méthodes de contrôle et d’évaluation pédagogique au sein des écoles. ACP/