Luilu, 21 octobre 2026 (ACP).- Le courage d’une élève atteinte de méningite en développant seule la faculté d’écrire avec son pied droit, a été salué mercredi, lors d’une visite pédagogique visant à promouvoir l’inclusion scolaire des enfants vulnérables à Luilu, au Lomami, dans le Centre de la République démocratique du Congo (RDC).
« Lors de notre visite pédagogique, nous avons trouvé l’élève Nsanga Ilunga, de la 7ème année, en train d’écrire correctement à l’aide de son pied droit. Je salue le courage de cette élève qui poursuit ses études sans honte ni complexe devant ses camarades», a déclaré Isidore Mukad’a Musas, préfet de l’Institut Muzemb’a Sul.
« Nous sommes étonnés de voir cet exploit. Tout le corps enseignant est étonné de voir une élève atteinte de méningite qui se donne corps et âme pour son avenir », a-t-il ajouté.
Selon M. Mukad’a, l’élève Nsanga a développé cette faculté après son rétablissement.
« La maladie de cette élève a commencé bien avant son inscription dans cet établissement scolaire. C’est après son rétablissement que cette fille, miraculeusement guérie, a développé cette faculté », a-t-il expliqué, avant d’appeler le corps enseignant et les élèves à protéger cette dernière des stigmatisations et des préjugés et à veiller sur elle pour l’aider à atteindre ses objectifs.
Le préfet de cette école a plaidé pour qu’une attention particulière lui soit accordée, notamment l’exemption des frais scolaires et une prise en charge complète, y compris des soins médicaux en cas de besoin.
Le comité de gestion de cette école a, par ailleurs, lancé un cri d’alarme aux autorités scolaires et au gouvernement national pour venir en aide à cette enfant animée de la volonté d’étudier, affirmant être limité à leur niveau.
ACP/Kab/YM