Kinshasa, 20 janvier 2022 (ACP).- Les experts du secteur de l’Enseignement supérieur et universitaire(ESU) venus de l’ensemble du pays, ont validé mercredi à l’Académie des beaux-arts (ABA) à Kinshasa, les maquettes ou offres de formation sous format du système éducatif de Licence-Master-Doctorat (LMD), au cours d’une session extraordinaire des Conseils d’administration de l’ESU , présidée par le ministre de ESU, Muhindo Nzangi Butondo.
Ces experts ont fait trois mois des travaux d’atelier de stabilisation et de consolidation des listes des filières « Task force curricula » (TFC) , en élaborant les référentiels des compétences, des maquettes de formation, des profils de sortie et descripteurs des unités d’enseignement dans les universités et instituts supérieurs du pays.
Muhindo Nzangi qui avait donné des orientations lors de l’ouverture de cet atelier le 08 novembre 2021 à l’Institut supérieur de commerce à Kinshasa (ISC/KIN),a salué le travail abattu par ces experts et souligné l’importance de cette réforme voulue par l’Etat congolais dans la loi-cadre du février 2014 portant organisation de l’enseignement national.
Les Le ministre a annoncé des échanges avec les professeurs d’universités sur ces nouvelles offres de formation pour avoir d’une manière ou d’une autre leurs contributions, avant d’ instruire différents Conseils d’administration des universités et instituts supérieurs d’organiser des séances de sensibilisation et de formation autour de ces nouveaux programmes.
Le système LMD, déjà généralisé au cours de l’année académique 2021-2022 en RDC, avait dit le ministre lors de lancement de cet atelier « va renforcer la professionnalisation et les compétences ainsi que l’adéquation entre l’offre de formation de l’université et le monde du travail».
Les nouveaux programmes de formation classés en huit domaines
Le président du Conseil d’administration des instituts supérieurs pédagogiques, le Pr Bura , le secrétaire permanent de la Commission permanente des études(CPE),le Pr émérite de l’Université de Moncton au Canada, Kabule Weva et le président de l’Association des universités privées agréées(AUPA) , le Pr Oscar Nsaman –O-Lutu, ont apprécié dans leurs interventions, la qualité de travail fait sur le regroupement et la classification de ces maquettes de formation en huit domaines de formation.
Il s’agit, indique-t-on, des sciences de santé, des sciences juridiques, politiques et administratives, des sciences économiques et de gestion, des sciences de l’homme et de la société, des sciences psychologiques et de l’éducation, des lettres, langues et arts, des sciences et technologies, des sciences agronomiques.
Le directeur Kabuya wa Kabuya , coordonnateur de Projet de l’éducation de qualité et pertinence des enseignements des niveaux secondaires et universitaires (PEQPESU), a remis aux représentants des Conseils d’administration de l’ESU , les programmes finalisés du projet- PEQPESU, initiés par le gouvernement, il y a plus de sept ans ,sur LMD avec l’appui de la Banque mondiale.
ACP/Lys