Kisangani, 10 août 2023 (ACP).- Les acquis de la gratuité de l’enseignement de base tant prônée par le président de la République Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo sont palpables à la province éducationnelle Tshopo 1 en République démocratique du Congo, a déclaré le proved, au cours d’une interview accordée mercredi à l’ACP.
« Les avantages de la gratuité sont nombreux. D’abord lorsque le chef de l’État a eu à pérenniser la gratuité de l’enseignement de base au niveau de primaire beaucoup de parents qui étaient démunis et éprouvaient beaucoup de difficultés pour scolariser leurs enfants, se sont vus maintenant soulager, ils envoient gratuitement les enfants pour terminer le cycle primaire de la première année jusqu’en 6e année primaire », a vanté le directeur de la province éducationnelle Tshopo 1, Symphorien Kapita Mpongo.
« En plus de cela, il y a beaucoup d’enfants qui n’avaient pas l’intention d’étudier ont eu la soif de pouvoir continuer avec les études », a-t-il renchéri.
Par ailleurs, le Proved Symphorien Kapita Mpongo a fait savoir que, comme maintenant, ils ont la carte scolaire, ce qui reste à faire c’est de voir les besoins qui se présentent dans les différentes communautés puissent être résolus tels que le conflit opposant les Mbole et Lengola dans la commune urbano-rurale de Lubunga, lequel empêche à ce que les enfants de la contrée puissent étudier dans la paix sociale. Ainsi, le Directeur de la province éducationnelle Tshopo a profité de cette occasion pour lancer un cri d’alarme aux autorités politico-administratives à pouvoir plus s’impliquer dans les activités scolaires pour que les enfants de coins sous tension reprennent le chemin de l’école dans un climat apaisé dès l’année scolaire 2023-2024.
Signalons que lors de la récente tenue de la revue annuelle de performance de la province éducationnelle Tshopo 1 des difficultés d’ordre avaient été soulevées dans les trois sous-commissions qui ont été constituées. Parmi ces difficultés nous pouvons citer notamment des écoles qui existent sans acte juridique, l’insuffisance des bancs dans presque tous les établissements. A cela s’ajoute également le problème des enseignants sous qualifiés dans les écoles secondaires ainsi que l’insécurité. ACP/C.L.