Mbanza-Ngungu, 20 mai 2020 (ACP).- Le comité provincial de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) du Kongo central II pour le Covid-19 a lancé mardi plus de 500 enquêteurs pour effectuer l’évaluation de l’enseignement à distance initié le 16 avril dernier à Mbanza-Ngungu, a appris l’ACP de l’administrateur du territoire intérimaire de Mbanza-Ngungu, Luc Makiadi.
Pendant un mois (du 16 avril au 16 mai), les médias de cette entité ont pu diffuser 52 leçons à l’intention des élèves afin de leur permettre de maintenir le rythme de formation pendant cette période de confinement contrainte par le coronavirus, a indiqué Luc Makiadi.
Ces évaluateurs volontaires composés des enseignants et membres de comité de parents ont pour mission de passer dans des ménages afin de connaître, à travers un questionnaire, les avis des enfants et des parents sur ce programme, savoir si les enfants ont bien suivi toutes ces leçons à la radio et télévision et si les parents ont encadré ces apprenants durant ce temps, a-t-il souligné.
L’objectif de cette enquête consiste à requérir aussi des difficultés ou autres problèmes rencontrés dans ce programme d’enseignement à distance, de manière à porter des correctifs nécessaires pour le rendre encore plus efficace.
Le Directeur provincial de la province éducationnelle du Kongo Central II, Simon Zongo Inga a signifié qu’il était temps à un mois d’application de procéder à cette évaluation pour se rendre compte des résultats réalisés dans cette démarche, ajoutant que ces évaluateurs déployés autour des ménages dans les deux sous divisions, notamment Mbanza-Ngungu I et 2 ont été largement sensibilisés à respecter les gestes barrières contre Covid-19.
Il a exhorté les parents à être réceptifs à l’égard des enquêteurs en donnant des informations utiles et indispensables pour le bien des enfants avant de reconnaître l’implication considérable de la presse dans ce programme.
ACP/Kayu