Goma, 8 novembre 2022 (ACP).- Mme Prisca Kamala, coordonatrice du cabinet du conseiller principal du Gouverneur rn charge de l’Education au Nord-Kivu, a procédé lundi à Goma Chef-lieu de la province, à l’ouverture des travaux d’un atelier d’évaluation autour de l’enseignement en langue nationale organisé par le ministère national de Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (EPST), dans l’optique du projet de l’amélioration de la qualité de l’éducation en RDC (PAQE) avec l’appui de partenaires du gouvernement congolais, a constaté l’ACP sur place.
Au cours de deux jours des travaux, les participants faisant partie du secteur éducationnel venus de provinces du Nord et Sud-Kivu, Maniema, Haut et Bas Uélé, ainsi que celle de la Tshopo, vont évoluer les actions entreprises dans le cadre de la valorisation des langues nationales en les inculquant confortablement aux écoliers de premières et deuxièmes années du cycle primaire à travers la République, pour en dénicher les forces et les faiblesses afin de voir comment améliorer la stratégie pour aboutir aux résultats escomptés.
Cette sensibilisation vise à préserver les acquis du projet pour lequel les séances et rencontres visant son bon déroulement et aboutissement sont menées dans toutes les provinces du pays.
Me Prisca Kamala, a à cette occasion loué les efforts du gouvernement central dans son souci majeur relatif à l’amélioration de la qualité de l’enseignement, pour laquelle, cet atelier est organisé dans ultime objectif d’amener tous ces acteurs du secteur éducationnel de ces provinces à apporter chacun sa pierre angulaire pour la réussite dudit projet.
Elle a ensuite rappelé qu’à travers cette sensibilisation qui vise à apprendre les élèves de premières et deuxièmes années à lire et à écrire en langues nationales, reste d’importance pour eux car ils ont le devoir de maîtriser ces langues qui restent les plus parlées au pays que celles dites étrangères.
Cette approche, a-t-elle souligné, doit être d’application dans toutes les écoles de sa juridiction, entre autres : celles dites publiques et privées afin d’avoir une couverture beaucoup plus importante dans le sens d’une application saine du projet.
Il a enfin remercié Mme Walie, coordonnatrice du Projet de l’amélioration de la qualité de l’éducation en en République Démocratique du Congo, CPAQE), de s’être personnellement déplacée pour participer activement à ces travaux témoignant ainsi l’importance qu’accorde le gouvernement national audit projet. ACP/Kayu/Thd/MNI