Kinshasa, 12 septembre 2025 (ACP).- Les enseignants et inspecteurs de la ville de Tshikapa, au Kasaï, province du centre de la République démocratique du Congo, ont été formés sur la nouvelle réforme des Humanités pédagogiques rénovées (HPR) du système éducatif congolais, selon un communiqué.
«La ville de Tshikapa, chef-lieu de la province du Kasaï, accueille depuis le 11 septembre un atelier de formation destiné aux enseignants, inspecteurs, chefs d’établissements et autres acteurs du système éducatif, dans le cadre de la réforme des Humanités pédagogiques rénovées (HPR)», a-t-on lu dans ce document dont une copie parvenue vendredi à l’ACP.
Cette session regroupe plus de 140 participants, qui bénéficieront d’un renforcement des capacités axé sur les nouvelles orientations pédagogiques.
Portée par le MINEDUNC (Ministère de l’Education nationale et nouvelle citoyenneté), cette initiative s’inscrit dans la dynamique de modernisation du système éducatif congolais. Elle entre dans le cadre du Projet EFFICACE, mis en œuvre par l’UNESCO avec l’appui du GPE (Partenariat Mondial pour l’Éducation) et de l’AFD (Agence Française de Développement).
La réforme HPR vise à rendre l’enseignement plus pratique, adapté aux réalités socioculturelles nationales, et à revaloriser la fonction enseignante.
Cette formation s’inscrit dans la phase pilote du déploiement des HPR, couvrant trois provinces éducationnelles: Tshikapa (Kasaï), Mbandaka (Équateur) et Mbanza-Ngungu (Kongo Central). Les sites serviront de base à l’expérimentation d’un modèle éducatif plus inclusif, ambitieux et orienté vers le développement durable.
ACP/ODM