Sud-Kivu : 240 arbres plantés par les élèves pour renforcer la résilience climatique

Kinshasa, 7 mai 2026 (ACP).- Deux cent quarante (240) arbres ont été plantés par les élèves de quelques écoles de la ville d’Uvira, dans la province du Sud-Kivu (Est de la République démocratique du Congo), pour renforcer la résilience climatique, a appris l’ACP jeudi de source associative.

« Conformément à notre planification, en date du 05 mai 2026, une activité de plantation d’arbres a été réalisée avec succès sur plusieurs sites, avec les résultats suivants : EP Hekima : 60 arbres plantés, Église Kimbanguiste : 130 arbres plantés, EP Nazareen : 30 arbres plantés, Église du Nazareen : 20 arbres plantés, soit un total de 240 arbres plantés », a déclaré Christophe Ishalenge, coordonnateur de l’Ong Émergence Congo.

Il a soutenu que face aux effets croissants du changement climatique, notamment la déforestation, la dégradation des terres et les perturbations des écosystèmes, la plantation d’arbres constitue une réponse essentielle pour renforcer la résilience des communautés, capter le carbone et restaurer les équilibres écologiques.

« À travers cette initiative, nous contribuons non seulement à la restauration du couvert végétal, mais aussi à l’éducation environnementale des enfants, véritables acteurs du changement, en les impliquant directement dans des actions climatiques locales », a-t-il précisé.

M. Ishalenge a, à cette occasion, salué les partenaires, les encadreurs, les élèves ainsi que les communautés locales pour leur engagement dans cette action en faveur d’un avenir plus durable.

« Ensemble, agissons aujourd’hui pour atténuer les impacts du changement climatique et préserver notre planète pour les générations futures», a-t-il conclu.

Cette activité qui a été organisée par l’Ongd « Émergence Congo », en collaboration avec l’organisation Ocot (One Child One Tree / Mtoto na Mti) s’inscrit dans le cadre du projet « Un enfant, Un arbre ».

Elle a pour objectif de renforcer la conscience environnementale et la résilience climatique des communautés scolaires d’Uvira, en mobilisant les élèves en tant qu’ambassadeurs du développement durable, à travers des actions concrètes de reboisement et d’éducation environnementale. ACP/JF