Kinshasa, 21 octobre (ACP).- La proposition d’édit portant mesures de promotion, de soutien et d’octroi d’avantages en faveur de la scolarité des élèves atteints d’albinisme, des enfants sourds ou malentendants et de ceux vivant avec un handicap physique, a été déclarée recevable mercredi par les députés provinciaux, lors d’une plénière tenue à l’Assemblée provinciale de Kinshasa (APK), en République démocratique du Congo (RDC).
« La proposition d’édit portant mesures applicables de promotion, de soutien et d’avantages accordés à la scolarité des élèves albinos, sourds-muets et enfants vivant avec handicap physique dans la ville est déclarée recevable par l’Assemblée plénière. Elle sera donc envoyée à la commission compétente pour examen approfondi », a déclaré Germaine Tshiniama, vice-présidente de l’APK.
Cette initiative nécessite de mettre en place des mesures particulières pour favoriser l’accès à l’éducation des enfants concernés.
Présentant cette initiative parlementaire, le président de l’APK et initiateur du texte a souligné que cette démarche avait été menée en « collaboration avec plusieurs organisations engagées dans la défense des droits et l’accompagnement des personnes vivant avec handicap et des personnes atteintes d’albinisme, notamment la Fondation Gilles, la Fondation Mouma Texas, la structure IFA, l’Association des sourds de Kinshasa et l’Institut pour les sourds de Kinshasa » a t’il indiqué
Selon l’initiateur : « Ces structures ont exprimé leur volonté d’accompagner l’initiative à toutes les étapes de son parcours, de son élaboration à son adoption et à sa promulgation, conformément au principe selon lequel +Rien ne doit se faire pour nous sans nous +. Cette proposition d’édit vise à doter la ville de Kinshasa d’un cadre normatif prévoyant des mesures de soutien à la scolarité des enfants concernés, confrontés notamment à des difficultés d’accessibilité, au manque de moyens adaptés, aux contraintes financières ainsi qu’aux préjugés et aux discriminations » a t’il souligné
« Cette démarche constitue un acte de justice sociale et de solidarité destiné à garantir à chaque enfant un accès équitable à l’éducation et de meilleures conditions d’apprentissage » a t’il déclaré
Après sa recevabilité, le texte sera transmis à la commission compétente pour un examen approfondi.
ACP/ Nd/ Lu/Bi