Équateur : 95 diplômés professionnels du développement rural lancés sur le marché de l’emploi

Mbandaka, 8 août 2026 (ACP).- 95 diplômés de l’Institut supérieur de développement rural (ISDR) de Mbandaka, province de l’Équateur, dans le nord-ouest de la République démocratique du Congo, ont été lancés samedi sur le marché de l’emploi lors de la double cérémonie de collation des grades et de clôture de l’année académique 2025‑2026.

« Vous incarnez l’avenir de la République démocratique du Congo en général et de la province de l’Équateur en particulier. Cette dernière attend de vous la transformation des compétences que vous avez acquises. Le diplôme n’est pas un simple papier attestant la réussite aux examens ni un ornement de tiroir : il doit être un instrument pour contribuer au développement de nos milieux ruraux. Je vous encourage donc à ne pas croiser les bras », a déclaré , Bobo Boloko Bolumbu, gouverneur de l’Equateur.

Pour sa part, le directeur général de l’ISDR/Mbandaka, le Pr Fohle Lyngunda, a indiqué : « Nous sommes réunis pour célébrer un moment charnière de la vie de notre institution, à savoir la collation des grades et la clôture de l’année académique 2025‑2026. En début d’exercice, notre institut traversait une période difficile : un établissement confronté à de graves problèmes d’ordre organisationnel, un effectif d’étudiants particulièrement faible et des infrastructures en très mauvais état. »

Face à ce constat, a‑t‑il martelé, « il nous fallait agir avec rigueur et passion. C’est ainsi que nous avons impulsé la vision U.P.V. — Unité, Productivité, Visibilité. Grâce à cet engagement collectif, nous avons posé les jalons d’une transformation profonde sur plusieurs plans. Paix sociale : nous avons instauré un climat serein permettant la reprise effective du travail du personnel académique, scientifique et administratif. La refonte académique a permis de restructurer l’offre de formation et les sections afin de mieux encadrer nos étudiants, en mettant l’accent sur l’adéquation entre les enseignements théoriques et la pratique de terrain. »

Le directeur général a ajouté : « Nous avons modernisé la bibliothèque et les bureaux de sections ; les travaux se poursuivent. Virage numérique : l’ISDR/Mbandaka est entré dans l’ère moderne grâce à la mise en place d’infrastructures technologiques pour la numérisation de la gestion académique, administrative et financière. À notre arrivée, l’ISDR ne disposait même pas d’un compte bancaire : l’argent circulait de manière informelle. »

Ces diplômés sont de la 3ème promotion du système Licence‑master‑doctorat (LMD).

ACP/N/ I/B

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