Kinshasa, 26 avril 2026 (ACP).- L’introduction d’ateliers de slam dans les programmes extrascolaires destinés aux élèves de 7ᵉ et 8ᵉ année, par les écoles ‘‘Père Daniel Brotier’’ et ‘‘Bien-Aimé’’ à Kinshasa, en République démocratique du Congo, a été annoncée dimanche lors d’un entretien à l’ACP.
« L’école Père Daniel Brotier et l’école Bien-Aimé ont intégré, dans leur programme extrascolaire, des ateliers de slam destinés aux élèves de 7ᵉ et 8ᵉ année. Ces ateliers ont pour objectif de renforcer les capacités imaginatives des apprenants afin de développer leur potentiel créatif », a déclaré Daniel Ntambwe, l’un des initiateurs dudit projet.
Au-delà de l’écriture, ce projet vise le développement personnel des jeunes.
« Cette créativité littéraire permet à l’enfant d’exprimer sa pensée, de dire ses émotions, de s’évader et, surtout, de favoriser la connaissance de soi », a-t-il ajouté.
« Le calendrier a été conçu pour respecter le rythme scolaire. Il s’agit d’un programme annuel qui se tient un jour par semaine, pendant les heures libres, afin de ne pas compromettre les cours obligatoires », a précisé le formateur.
Concernant le contenu, « les élèves explorent toute la chaîne de création du slam. Les enfants sont initiés aux bases de la poésie, de l’écriture jusqu’à la déclamation. Ils passent de l’atelier d’écriture aux ateliers de la parole », a expliqué Daniel Ntambwe.
Quant à l’assimilation, l’initiateur a reconnu que les profils diffèrent.
« L’adhésion est rapide pour certains élèves, tandis que d’autres progressent plus lentement ». « L’objectif est aussi de produire des spectacles de slam au sein des écoles, pour leur donner le goût de la scène et mettre en pratique les acquis », a-t-il précisé.
« Les enfants produiront chaque année un recueil de poèmes. Ces textes seront publiés à l’issue d’un concours organisé dans chaque établissement, afin de matérialiser leurs travaux », a conclu le slameur. ACP/C.L.