Kinshasa, 2 novembre 2025 (ACP).– Un appel à maximiser les chances de réussite dans le domaine professionnel par l’apprentissage et l’adaptation aux outils des nouvelles technologies, a été lancé samedi aux étudiants, lors d’une conférence organisée à l’Université de Kinshasa (UNIKIN), en République démocratique du Congo (RDC).
« Il faut s’approprier aux nouvelles technologies modernes. Aujourd’hui, sans outils numériques, il n’y a pas d’application concrète des savoirs. La quatrième révolution industrielle repose sur l’automatisation des données, c’est-à-dire l’informatique, le numérique et l’intelligence artificielle. Aucun domaine, même la médecine ne peut s’en passer », a déclaré Justin Zigabe, professeur à UNIKIN.
« Nous vivons dans un monde d’interactions. Les compétences individuelles ne suffisent plus. Il faut donc apprendre à interagir avec le monde numérique, physique et biologique pour mieux de se retrouver dans la vie professionnelle, car le savoir-faire est une compétence pratique », a-t-il ajouté.
Selon lui, les universités de la quatrième révolution industrielle ne doivent plus se contenter de produire des diplômés en quête d’emploi.
« Elles doivent plutôt former des finalistes porteurs d’une identité professionnelle claire. Normalement, à la sortie de la faculté, l’étudiant devrait être capable de répondre non pas je suis licencié en économie ou informatique, mais plutôt avec l’économie, je sais faire ceci, et avec l’informatique, je sais créer cela »,a-t-il martelé.
Justin Zigabe a précisé que : « Aussi longtemps que les universités et les enseignants ne parviendront pas à produire des individus capables d’appliquer concrètement leurs savoirs, nous resterons enfermés dans un système d’apprentissage théorique, déconnecté du réel (..) Tant que l’auditoire restera un espace où un professeur parle et où les étudiants se limitent à recevoir, nous demeurerons dans un modèle passif, peu productif »
Il a évoqué la nécessité de changer la perception sur les diplômes, qui selon lui, ces derniers sont devenus des cartes d’identité professionnelle.
« Le temps des diplômes comme simple reconnaissance académique est révolu. Désormais, ce n’est plus le papier qui doit parler pour nous, mais le savoir-faire. Si nous voulons être reconnus et respectés dans nos domaines respectifs, il faut que notre compétence soit réelle, et non de transformer les diplômes Comme notre véritable carte d’identité professionnelle », a-t-il souligné.
La journée s’est clôturée par la remise des brevets intitulés » academia merite « , aux différentes personnes qui ont fait preuve de l’excellence intellectuelle au sein de l’université, à l’instar de Mado PHOBA (professeure en méthodologie des recherches, communication politique et publique) et Eugénie Bitende ( professeur ordinaire et doyen en faculté des lettres et sciences humaines de l’université de Kinshasa). ACP/C.L.