Kinshasa, 10 juillet 2026(ACP).- L’utilisation de Tableaux blancs interactifs (TBI) en République démocratique du Congo (RDC), a été jugée indispensable pour la modernisation du système éducatif, a-t-on appris, vendredi, lors d’un échange.
« L’acquisition de tableaux blancs interactifs (TBI) ou l’utilisation d’un tableau numérique en RDC est indispensable pour moderniser le système éducatif. Car elle transforme l’enseignant en dynamisant la motivation des élèves et en facilitant l’accès aux ressources multimédias », a déclaré Mathieu N’Venzo, consultant en transformation digitale.
« L’interactivité visuelle capte l’attention des apprenants, ce qui réduit la dispersion en classe et rend les leçons plus vivantes. Les enseignants peuvent projeter des vidéos, des cartes géographiques et des documents numériques, palliant ainsi au manque de manuels scolaires physiques », a-t-il ajouté.
Cet ingénieur en informatique digital a rappelé plusieurs autres avantages des tableaux numériques, notamment la manipulation directe de contenu (textes, exercices, graphiques), ce qui renforce la concentration et la mémorisation.
« L’enseignant n’a plus besoin de perdre de précieuses minutes à recopier de longs énoncés à la craie, ce qui maximise le temps d’apprentissage. Il est possible d’adapter les cours aux différents niveaux et de sauvegarder le travail effectué pour le partager avec les élèves absents », a renchéri M. N’Venzo.
Malgré son utilité, il a reconnu que le déploiement de ces équipements à Kinshasa et dans le reste du pays fait face à des réalités concrètes.
« Les délestages et le manque d’électricité dans certaines zones obligent à coupler ces outils avec des panneaux solaires ou des batteries de secours », a-t-il conseillé.
Bien que l’acquisition d’un TBI modernise considérablement le cadre éducatif, son succès en RDC repose sur la sécurisation des infrastructures électriques, une maintenance régulière et un accompagnement soutenu du corps enseignant. ACP/K