Kolwezi, 8 août 2026(ACP).– Un taux élevé des filles scolarisées, soit 60% contre 40% des garçons a été renseigné par l’indice de parité durant l’année scolaire 2025-2026 dans la province éducationnelle Lualaba I, dans le Sud-Est de la République démocratique du Congo (RDC), selon le rapport de la Revue annuelle des performances provinciales 2026 (RAP) dont les travaux se sont clôturés vendredi à Kolwezi, a-t-on appris samedi de source éducationnelle.
« L’indice de parité renseigne un taux élevé des filles scolarisées, soit 60% contre un taux bas des garçons, soit 40%. La sous-commission de l’axe accès à l’éducation recommande au gouvernement provincial, aux entités territoriales décentralisées et aux partenaires techniques et financiers, de retirer les enfants garçons des carrières minières pour leur scolarisation, et de lutter contre le travail des enfants dans les mines et les chaînes d’approvisionnement », a énoncé l Kayu Kahozi, rapporteur de la RAP 2026.
Il a fait savoir que cette sous-commission à également recommandé la sensibilisation des communautés locales à scolariser également les garçons de leurs milieux.
« Les gouvernements national et provincial ainsi que les partenaires de l’enseignement doivent ouvrir les cantines scolaires dans les écoles primaires, interdire formellement la perception des frais prohibés, la vente des survêtements et fournitures scolaires, surtout dans les écoles privées, afin de diminuer sensiblement la déperdition scolaire », a-t-il apporté.
Face aux défis dû au faible taux de pré-scolarisation, M.Kahozi, également sous-directeur de l’éducation de Lubudi 2 a indiqué que la commission a préconisé l’ouverture, dans les écoles primaires publiques, des territoires des classes pré-primaires.
Pour sa part, Pitchou Kahinda, ministre provinciale de l’éducation a salué le climat de dialogue, de responsabilité et de recherche de l’excellence dans lequel se sont déroulés les travaux de la RAP 2026.
« Vos recommandations constituent une contribution majeure à l’amélioration de nos performances dans l’éducation de nos enfants. Je vous rassure que le gouvernement provincial du Lualaba prend en considération l’ensemble des recommandations issues de cette revue et s’emploiyera à les mettre progressivement en œuvre dans l’intérêt supérieur de nos enfants », a-t-elle conclu.
Bonaventure Mukubu, directeur provincial de l’éducation de Lualaba I a, quant à lui, remercié les acteurs du secteur de l’enseignement pour leur participation assidue et active à la RAP 2026.
« Je suis ravi de la qualité et de la pertinence des recommandations formulées par les acteurs et partenaires de l’éducation. Cela démontre leur intérêt à préserver la qualité de la formation de nos enfants dans les écoles », a-t-il dit.
La RAP 2026 a été organisée sous le thème national : « Vers un système éducatif moderne actif et citoyen : le numérique au cœur de l’innovation pédagogique ». ACP/KL/KIB/YM