Kinshasa, 1er février 2026 (ACP).- Les facteurs de l’incivisme en milieu scolaire ont été abordés vendredi, lors d’un atelier sur l’enseignement des cours d’éducation à la citoyenneté organisé à l’institut panafricain « cardinal Martino » de Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo (RDC).
« L’avancée de l’incivisme en milieu scolaire n’est pas le produit de la génération spontanée, Il y a des facteurs qui l’expliquent parmi lesquels, on peut citer l’influence des médias et les arts-cultures populaires, l’éducation des parents c’est-à-dire on observe que certains parents des élèves sont trop permissifs ou autoritaires», a déclaré le professeur Andoche bavuindisi, coordinateur des écoles conventionnées catholiques de l’Archidiocèse de Kinshasa.
« Il y a aussi les dysfonctionnements familiaux, comme les conflits familiaux, les divorces, les ruptures, les problèmes de communication au sein de la famille créant ainsi un climat de stress pour les enfants », a-t-il ajouté
Selon M. Bavuindisi, les conséquences de l’incivisme en milieu scolaire ont des implications regrettables sur les élèves, les enseignants, les établissements éducatifs et même les sociétés, notre société.
« L’augmentation du stress et de l’anxiété, la détérioration des relations, la baisse des performances scolaires ou académiques, la distraction en classe, l’absentéisme, le développement de comportements antisociaux, ce qui peut compromettre l’intégration sociale et professionnelle, la perte de confiance en soi, la création de la culture de la violence, du manque de respect, de la non-responsabilité dans la société et l’augmentation malheureusement du taux d’échec et le décrochage scolaire », a-t-il expliqué.
Les échanges lors de cet atelier ont tourné sur la sensibilisation des encadreurs de cours de l’éducation civique et à la citoyenneté de Kinshasa à la préparation scientifique et pédagogique de ces cours. ACP/C.L.