Kinshasa, 1er août 2026 (ACP).- Les nouveaux diplômés de l’Institut national des arts (Ina) de Kinshasa en République démocratique du Congo, ont été encouragés, vendredi, à s’engager au service du développement du pays, en faisant preuve de compétence, d’intégrité, de créativité et d’engagement, lors de la cérémonie de clôture de l’année académique 2025-2026.
« Cette invitation adressée aux nouveaux diplômés marque le début d’une nouvelle responsabilité au service du développement du pays, les invitant à faire preuve de compétence, d’intégrité, de créativité et d’engagement », a déclaré Jean Oketo, conseiller en charge des projets et œuvres estudiantines au ministère de l’Enseignement supérieur et universitaire (Esu).
S’exprimant au nom du ministre de tutelle, il a indiqué que cette cérémonie constitue un moment d’évaluation des efforts consentis par les autorités académiques, les enseignants, les étudiants, les créateurs culturels, les parents et les pouvoirs publics pour la réussite de l’année académique.
Il a également félicité le comité de gestion de l’Ina pour son leadership et son engagement à maintenir cet établissement parmi les institutions de référence dans le domaine artistique.
S’adressant aux parents, il a reconnu leur rôle important ainsi que les sacrifices consentis pour assurer la formation de leurs enfants.
Par ailleurs, Jean Oketo a exhorté les étudiants des promotions montantes à suivre l’exemple de leurs aînés et a réaffirmé la volonté du ministère de poursuivre les réformes destinées à améliorer la qualité de l’enseignement, de la recherche scientifique et du service à la communauté.
« Je promets de poursuivre les réformes visant à améliorer notamment la qualité de l’enseignement, de la recherche scientifique et surtout du service à la communauté », a-t-il dit, au nom de la ministre Marie-Thérèse Sombo.
La cérémonie de clôture de l’année académique et de collation des grades a constitué un moment de bilan, de reconnaissance et d’espérance pour la communauté universitaire de l’Ina.
ACP/Nd (sp)/Os/BA

