Mbuji-Mayi, 6 août 2026 (ACP).– Les travaux de la Revue annuelle de performance (RAP) pour la province éducationnelle Kasaï Oriental 1 centrés sur la numérisation ont été ouverts mercredi à Mbuji-Mayi(chef-lieu de la province du Kasaï Oriental) dans le centre de la République démocratique du Congo(RDC) par le gouverneur de province.
«Nous voici réunis en symposium pour poser le diagnostic sur l’évolution de notre système éducatif au regard du plan quinquennal de l’éducation, issu de la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation», a déclaré Symphorien Kapita ,directeur de la province éducationnelle du Kasaï Oriental.
Placées sous le thème principal « L’éducation numérique vers un système éducatif moderne et actif », ces assises visent à intégrer davantage les technologies au sein de l’enseignement.
A cet effet, le chef de division provinciale de l’enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) du Kasaï Oriental 1 a souligné l’urgence d’adapter les méthodes pédagogiques aux évolutions actuelles.
«L’éducation sans numérique ne va pas conduire à bon port, car il présente de gros avantages et pour les enseignants et pour les apprenants», a-t-il indiqué.
Parmi les atouts majeurs de cette transition technologique, le responsable éducatif a énuméré un meilleur accès aux ressources documentaires, un apprentissage plus interactif, la personnalisation des parcours scolaires et le renforcement des compétences numériques des élèves. Il a ainsi appelé à un accompagnement accru du corps enseignant.
« L’outil informatique déjà introduit dans notre système éducatif devra être enseigné à nos apprenants, et les enseignants encadrés et renforcés en capacités pour mieux l’enseigner dans nos écoles», a-t-il ajouté.
Pendant trois jours, les participants répartis en trois commissions thématiques notamment « l’accès équitable et rétention , la qualité et pertinence et la gouvernance » se plancheront dans les échanges sur le bilan du plan d’action opérationnel 2025-2026, la mise à jour de la carte scolaire, le suivi des réformes et la planification de l’année scolaire 2026-2027.
Avant d’exhorter l’assemblée à un travail « laborieux et méticuleux », l’autorité éducationnelle a exprimé sa gratitude envers l’Agence belge de développement (Enabel) pour son appui financier et logistique à l’organisation de ces assises.
Appel à un enseignement gratuit de qualité
Le Gouverneur qui a ouvert officiellement cet atelier sur la revue annuelle provinciale de l’Éducation nationale et nouvelle citoyenneté a appelé à un enseignement gratuit de qualité au Kasaï Oriental.
«L’éducation est non seulement l’ossature de toute nation qui se veut moderne, mais aussi l’ascenseur social par excellence pour le développement de la société. À cet égard, le Président de la République, Chef de l’État, Son Excellence Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo, en a fait le pilier de son mandat avec la proclamation et la mise en œuvre de la gratuité de l’enseignement de base », a déclaré Jean-Paul Mbwebwa , gouverneur du Kasaî Oriental .
Le chef de l’exécutif provincial a rappelé les exigences de rigueur liées à la gratuité prônée par le gouvernement de la République, insistant sur le fait que l’accès libre à l’école ne doit pas se faire au détriment du niveau d’instruction.
« La gratuité de l’enseignement de base ne doit pas être confondue avec la baisse de la qualité de l’enseignement à offrir à nos enfants, encore moins avec la négligence du côté des enseignants ou des parents» a dit le chef de l’exécutif provincial.
S’adressant aux inspecteurs, préféts et directeurs venus des cinq territoires du Kasaï-Oriental ainsi que de la ville de Mbuji-Mayi, le gouverneur a précisé ses attentes quant aux livrables attendus à l’issue des travaux.
«J’attends de ces assises, la concrétisation de trois composantes clés : le bilan des résultats, l’analyse des écarts ainsi que les perspectives d’avenir pour une bonne éducation dans notre terroir. Il est de notre devoir de nous regarder en face sans complaisance afin de réfléchir sur le modèle de l’école que nos enfants méritent», a-t-il affirmé.
Après avoir formulé le souhait d’une rentrée scolaire 2026-2027 apaisée et fructueuse, le gouverneur Mbwebwa Kapo a déclaré officiellement ouverts les travaux de la revue annuelle provinciale réunissant les autorités provinciales, les cadres éducatifs et les partenaires techniques et financiers.
ACP/M.