Kinshasa : la journée mondiale de l’enseignant, une reconnaissance universelle de cette profession (Sous-directeur provincial de l’Education)

Kinshasa, 4 octobre 2025 (ACP).- La journée mondiale de l’enseignant est une reconnaissance universelle de l’importance de cette profession, a indiqué samedi le sous-directeur de la province éducationnelle de Kasa-Vubu, dans le centre de Kinshasa, en République démocratique du Congo, lors de cette rencontre des professionnels de la craie.

« La Journée commémorative que le monde nous a dédiée est une reconnaissance universelle de notre profession et de notre importance, car un enseignant prend la main, ouvre l’esprit, touche le cœur et façonne l’avenir », a déclaré Jude Nkaka.

« En effet, chaque famille a au moins un enfant qu’elle nous confie pour sa formation. Nous recevons cet enfant à la maternelle totalement ignorant. Nous le façonnons, nous le formons, nous lui apprenons tout ce qui est nécessaire pour être utile dans la société », a-t-il ajouté.

« À la fin de ses études secondaires, l’enfant est apte à une vie professionnelle, à la vie de famille, mais aussi à la poursuite des études supérieures et universitaires. Telle est notre vocation. Telles sont la noblesse et le dévouement pour caractériser notre profession. Nous sommes utiles à la société et nous en sommes également fiers », a-t-il poursuivi.

À la question fondamentale, concernant le thème choisi pour célébrer cette journée pour l’année 2025-2026, M. Nkaka a fait savoir que « pour transformer l’école par un travail de qualité, de la bonne gouvernance et de la citoyenneté, il faut tenir compte des paramètres suivants : la routine dans cette profession est un échec, l’immobilisme, le refus de se ressourcer, de se perfectionner conduisent à l’incompétence ».

« Par contre, pour que ce travail garde ses qualités et aboutissent à la performance, les enseignants sont tenus d’avoir pour boussole le calendrier scolaire, de se servir des instructions officielles et d’autres textes qui réglementent leur métier comme garde-fous, de chercher les stratégies ou méthodologies, pour que les élèves qui en bénéficient soient utiles à la société », a-t-il conclu.

Cette activité a été sanctionnée par la remise d’un brevet de mérite au Sous-proved pour son dévouement au sens de l’éducation par la Brigade des enseignants pour la lutte contre les antivaleurs. ACP/UKB

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