Kinshasa, 30 avril 2026 (ACP).- L’initiation au projet socio-économique visant la préparation à la retraite a été recommandé aux enseignants, lors d’une assemblée générale de la Synergie des syndicats des enseignants de la RDC (Synecat), organisée jeudi à l’occasion de la Journée nationale de l’enseignement à Kinshasa, en République démocratique du Congo.
« Chers enseignants, préparez-vous à la retraite en ayant un projet socio-économique. Lorsque vous ne vous y préparez pas, cela devient difficile. Après la retraite, votre décompte peut vite être épuisé par les dépenses et cela peut devenir un problème. Apprenez l’élevage, l’agriculture, la conduite ou d’autres métiers pouvant vous permettre de rester actifs », a déclaré Jean-Bosco Puna, porte-parole de la Synecat.
Il a fait savoir que le processus de mise à la retraite a été lancé en 2021 par le ministre, tout en déplorant une polémique persistante sur l’autorité compétente pour la mise à la retraite des enseignants, entre le ministère de l’enseignement et celui de la fonction publique.
« Parmi les difficultés relevées figurent l’absence de notification individuelle des enseignants concernés, les inégalités de traitement entre provinces et villes, le non-paiement de certaines indemnités de fin de carrière, ainsi que des cas d’enseignants décédés sans avoir perçu leurs droits », a-t-il ajouté.
La Synecat a dénoncé également des irrégularités dans la conduite du processus, l’insuffisance de l’enveloppe destinée aux indemnités et la modicité des pensions.
« La Synecat recommande notamment la régularisation du processus de mise à la retraite, la revalorisation des indemnités de fin de carrière, la clarification de l’autorité compétente, le paiement des enseignants avant leur départ, ainsi que l’application de la loi du 15 juillet 2016 portant régime spécial de sécurité sociale », a-t-il recommandé.
ACP/C.L