Kinshasa, 15 janvier 2026 (ACP). —Le premier numéro de la revue scientifique de l’Institut congolais d’études avancées (ICEA), intitulée « Cahiers congolais d’études avancées », a été porté sur les fonts baptismaux par la ministre en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté, mercredi à Kinshasa en République démocratique du Congo.
« Cette revue aspire à devenir l’une des meilleures expressions de la pensée congolaise face aux enjeux actuels », a déclaré le professeur Isidore Ndaywel, directeur général de l’ICEA, dans son allocution lors de cette cérémonie marquée par la présence de la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté, Raïssa Malu , tout en rappelant l’importance de cet outil pour le rayonnement de la recherche scientifique en RDC.
« Depuis quelques bonnes années, je suis habité par un rêve : celui de voir se constituer un pôle national d’intelligence, un pôle interdisciplinaire capable de prendre en charge les questions stratégiques du devenir du Congo. C’est sur cette lancée qu’est né, avec le concours de quelques collègues, ce modeste institut, en tant qu’embryon de cette structure », a- t- il ajouté.
Dans son mot d’ouverture, le professeur Ndaywel a rappelé la mission que s’est donnée l’Institut, à savoir le soutien et la promotion de recherches originales et innovantes sur la RDC, dans la perspective de la Renaissance africaine.
Il a en outre précisé que l’ICEA a adopté comme problématiques prioritaires : l’éducation et la production du capital humain, l’étude des racines des crises, des violences et des guerres de pillage dans l’Est du pays, la construction de l’État et l’aménagement du territoire, l’apport des arts et du patrimoine comme leviers de la société africaine et afro-descendante ; et enfin, la place de la RDC dans la mondialisation.
Par ailleurs, il a indiqué que ce premier numéro sera complété par un deuxième numéro, actuellement sous presse, consacré de manière plus spécifique à l’Ituri.
Une publication au service du savoir, de l‘éducation et de la citoyenneté
Par ailleurs, plusieurs interventions de haut niveau ont ponctué cette présentation, notamment celles du professeur Émile Bongeli et de Mme Dora Muanda Kebadio, chargée de la réforme et de l’évaluation au ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté.
Ces derniers ont abordé tour à tour l’ancrage sociologique et les implications éducatives des contributions contenues dans ce premier numéro.Selon le professeur Émile Bongeli, cette revue « doit nous interpeller ».
La RDC doit se doter de sa propre épistémologie et faire en sorte que nos intérêts priment sur tout ce que nous faisons ».
Pour sa part, le professeur Ndaywel invite, à travers ce cahier, à mener des études avancées, allant dans le sens de la radicalisation de nos pensées.De son côté, Mme Muanda , a insisté sur les implications éducatives et citoyennes de la revue dans la formation d’une nouvelle citoyenneté à travers les écrits scientifiques.
« Cette revue ne se contente pas de documenter une crise : elle interroge les fondements historiques, politiques et régionaux d’un conflit qui continue de façonner nos territoires, nos mémoires et nos jeunesses », a-t-elle expliqué.
Elle a précisé que cette revue n’est pas un manuel scolaire et ne prétend pas se substituer aux programmes officiels.
Elle doit plutôt être pensée comme un outil de référence pour les enseignants, les formateurs, les cadres éducatifs et les citoyens, toutes régions confondues, afin de leur permettre d’approfondir les contenus, de contextualiser les leçons et, surtout, d’encadrer avec rigueur pédagogique des débats sensibles, sans simplification abusive, sans passion destructrice et sans manipulation.
Cette revue, a-t-elle renchéri, « s’inscrit pleinement dans une démarche de service public du savoir, au croisement de la recherche scientifique, de l’éducation et de la citoyenneté.
Elle éclaire les racines profondes de la violence, tout en ouvrant des pistes de réflexion sur les voies de sortie possibles, non par des slogans, mais par l’intelligence collective ».
L’ICEA est un institut privé, agréé par le ministère de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, ayant pour objectif l’élaboration, le soutien et la promotion de recherches originales et innovantes sur RDC, dans la perspective de la Renaissance africaine.
ACP/C.L.