Kinshasa : les activités parascolaires suggérées aux parents pour le développement de leurs enfants

Kinshasa, 9 février 2026 (ACP).- La promotion des activités parascolaires à l’école primaire a été suggérée aux parents pour le développement éducatif, physique et mental de leurs enfants, lors d’une compétition sportive lundi, dans une école à Ngaliema, une commune dans l’Ouest de Kinshasa, capitale de la République démocratique du Congo (RDC).

« Nos activités parascolaires au primaire sont particulièrement bénéfiques pour favoriser l’optimisme et la satisfaction globale de la vie chez les enfants. C’est pourquoi nous suggérons aux parents de promouvoir ces genres d’activités pour favoriser le développement éducatif, physique et social de leurs enfants », a déclaré Yannick Mbambu, surnuméraire au complexe scolaire « Saint Sacrément ». « Nous proposons des activités culturelles, ludiques et sportives pour stimuler la créativité et l’esprit des jeunes afin de leur fournir une riche expérience d’apprentissage. Les enfants peuvent s’épanouir et développer leurs facultés », a-t-il ajouté. Selon M. Mbambu, les activités parascolaires au primaire favorisent la santé mentale des enfants.

Elles permettent de renforcer l’estime de soi et de développer des compétences sociales. « Ces activités permettent de créer des liens d’amitié entre les enfants. Les enfants apprennent à être autonomes et disciplinés ainsi qu’à gérer des émotions. Ceci contribue à leur bien-être », a-t-il expliqué.

Les activités physiques, artistiques ou culturelles permettant aux enfants d’évacuer les tensions et de réduire l’agressivité, car l’acquisition de nouvelles compétences et la reconnaissance des efforts accomplis boostent la confiance en soi, a-t-il renchéri.

Le surnuméraire du complexe scolaire « Saint Sacrément » a fait savoir que les jeux d’équipe apprennent aux enfants à mieux gérer leurs émotions, à collaborer et à développer des relations saines. Il a précisé que la participation à des activités parascolaires augmente le sentiment d’appartenance à l’école. Ce qui motive les enfants et diminue le risque d’abandon scolaire.

ACP/

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