Bunia, 02 Août 2025(ACP).- Trente agents étatiques de services du Budget, finances ainsi que ceux de trois provinces éducationnelles de l’Ituri, dans le nord-est de la République démocratique du Congo, ont été formés sur les finances publiques, a constaté vendredi l’ACP.
« Les participants ont été édifiés sur quatre(4) modules de formation à savoir : préparation et exécution des projets d’investissement public, planification à la mise en œuvre, planification et élaboration budgétaire et passation des marchés publics », a expliqué le formateur de ces assises, le professeur Archellin Fausaka Mpia de l’Université de Kinshasa.
De son côté, la spécialiste dans le projet pour l’Equité et le Renforcement du Système Educatif (PERSE)/Ituri, Mme Julie Kavira, a laissé entendre que l’objectif général visé par cet atelier de formation étant de permettre aux cadres et agents des provinces, et principalement ceux du Ministère de l’Education et Nouvelle Citoyenneté(EDU-NC ), d’acquérir les compétences nécessaires dans l’élaboration du budget, dans la passation des marchés publics, déconcentration de l’ordonnancement et prédation des projets d’investissement public au niveau provincial, en alignement avec les réglementations et les meilleurs pratiques en vigueur.
Clôturant ces assises au nom de l’autorité provinciale, le directeur de cabinet adjoint en charge de l’Économie et des Finances, M. Dieudonné Omasombo Nkunga, a remercié le formateur, les participants, ainsi que les partenaires techniques et financiers pour leur engagement et leur contribution pour la réussite de cette activité.
« Les matières que vous avez reçues ne sont pas de simples informations, elles sont des outils essentiels pour une gestion basée sur la responsabilité, l’engagement et la reddition des comptes », a-t-il.
PERSE est une initiative de la République démocratique du Congo visant à soutenir la mise en gratuité de l’enseignement primaire. Il est financé par la Banque Mondiale et Implémente des mesures pour améliorer les salaires des enseignants, les frais de fonctionnement des écoles, et renforce les systèmes de gestion des ressources humaines et financières.
Ce projet cible principalement 10 provinces du pays : Ituri, Kasaï, Kasaï Central, Kasaï Oriental, Lomami, Nord et Sud-Kivu, et Kwilu. ACP/UKB