Kikwit, 25 juillet 2025 (ACP).- La République démocratique du Congo (RDC) a opté pour le système Licence, master, doctorat (LMD) en vue d’intégrer l’enseignement dans les standards internationaux.
Cette migration du système de l’enseignement classique au système Licence, master, doctorat (LMD) est l’objet des divergences de points de vue dans les chefs des experts de l’Enseignement supérieur et universitaire (Esu) du Kwilu, dans le sud-ouest du pays, plus précisément dans les établissements de l’Enseignement supérieur et universitaire de la ville de Kikwit.
Nous avons approché Jacques Nkiene Musinga, directeur général de l’Institut supérieur pédagogique de Kikwit (ISP-Kikwit) pour en savoir plus.
Question1: Les établissements de l’ESU de la ville de Kikwit et de ses environs sont-ils éligibles à l’organisation du système LMD?
Réponse: «Oui pour les établissements qui ont un personnel qualifié et une logistique adéquate et autres potentiels, notamment internet, bibliothèques, atelier, doivent s’y adapter, car il a plusieurs défis à relever pour réussir dans ce système».
Question2: Quelles sont les divergences existant du point de vue appréciation ou performance entre les premiers produits du système LMD et ceux de l’ancien système classique sur le marché d’emploi?
Réponse: «Chaque établissement a un objectif déterminé de sa formation. En ce qui concerne les ISP, ils ont la charge de former les enseignants du secondaire que nous mettons à la disposition du ministère de l’Education nationale et nouvelle citoyenneté, une mission que nous accomplissons avec beaucoup de professionnalisme autant pour l’ancien système que pour le nouveau. Aucune remarque ne nous a jamais été faite par les exploitants de nos produits, à savoir les écoles et des entreprises».
Question3: Qu’est-ce qu’il faut améliorer pour la mise en œuvre efficace de ce nouveau système dans vos établissements respectifs d’après vous monsieur le professeur?
Réponse: «Il y a divers points ou aspects à améliorer, notamment le personnel académique, les infrastructures, la Nouvelle technique de l’information et communication (Ntic), la qualité des étudiants à recevoir qui doivent être déterminée par un test d’admission sans complaisance, organiser et généraliser le système des préparatoires avant d’entrer aux instituts supérieurs et universitaires, repenser le système de l’Examen d’Etat et sa correction dans les centres provinciaux etc».
Le professeur Jacques Nkiene Musinga est docteur en linguistique africaine. Il a été secrétaire général académique à l’ISP-Kikwit, pendant plusieurs années avant de devenir directeur général. Sur le plan scientifique, il est membre de la revue scientifique, piste et recherche de l’ISP-Kikwit, du musée royal de la Belgique pour l’Afrique. Il est auteur d’une quarantaine d’ouvrages et études notamment Nouvelle grammaire kikongo, Mfum, un moyen de communication chez le peuple mpuu, Pour réussir l’enseignement du français au secondaire, l’élément linguistique d’études des langues africaine.
ACP/ODM