Kisangani, 14 octobre 2025 (ACP).- L’amélioration des conditions d’études dans les écoles publiques a été recommandée par un responsable d’une Ong, lors d’une visite guidée mardi dans plusieurs écoles primaires publiques à Kisangani, chef-lieu de la Tshopo, au nord-est de la République démocratique du Congo.
«Nous recommandons l’amélioration d’une façon urgente des conditions d’études dans les écoles publiques pour garantir une éducation de qualité dans ces écoles qui subissent la gratuité de l’enseignement», a déclaré François Maindi Mongama, secrétaire provincial de l’ONG Young Men Action for Education à Tshopo.
Au cours de cette descente, la délégation a visité notamment l’école primaire Mapendano 1 et le collège Mayele, où elle a constaté à la fois des avancées et des difficultés persistantes dans l’application de la gratuité scolaire.
M. Maindi a salué la reprise effective des cours tout en exprimant ses inquiétudes sur le manque de mobilier scolaire.
«À l’école primaire Mapendano 1, la rentrée est effective, mais les élèves manquent des bancs pour s’asseoir. Cela freine la qualité de l’enseignement et décourage les enfants», a-t-il déploré.
Il a également attiré l’attention sur le surpeuplement des salles de classe dans certaines écoles publiques, avant de lancer un appel aux autorités compétentes de doter ces écoles de mobiliers adéquats.
Cette activité s’est inscrite dans le cadre de la 8 ème édition de la campagne citoyenne « École eza mombongo te », une initiative qui promeut la gratuité effective de l’enseignement primaire et dénonce la monétisation du système éducatif public.
Elle cadre également dans la continuité des actions de veille citoyenne menées depuis 2017 par l’ONG YMAE RDC pour accompagner la politique nationale de la gratuité scolaire. La structure prévoit d’étendre ses descentes dans la ville de Kisangani et les territoires de la Tshopo, afin de documenter d’autres réalités éducatives du terrain.
ACP/ODM