Kinshasa, 14 octobre 2026 (ACP).- Le concours national de recrutement des enseignantes et de promotion des directeurs et préfets des études des écoles secondaires publiques, édition 2026, a été officiellement lancé mardi à N’Djili, une commune de l’est de Kinshasa, en République démocratique du Congo (RDC), par le vice-ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté, a constaté l’ACP.
« C’est avec un profond sens du devoir et un engagement renouvelé envers l’excellence de notre système éducatif que je procède ce jour au lancement officiel du concours national de recrutement des enseignantes et de la promotion des directeurs et préfets d’études des écoles secondaires publiques, édition 2026.
Ce concours, fondé sur le mérite, la transparence et l’équité, s’inscrit dans la vision du Gouvernement de la République, sous la conduite éclairée du Président de la République, Félix Tshisekedi, qui place l’éducation au cœur de notre développement national « , a déclaré Théodore Kazadi, vice-ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté.
« En valorisant les compétences et en donnant la chance aux meilleurs fils et filles de notre pays de servir dans le secteur de l’éducation, nous posons les jalons d’une école de qualité, inclusive et tournée vers l’excellence », a ajouté M Kazadi.
Le vice-ministre Kazadi a également indiqué que cette initiative traduit la volonté des autorités de bâtir une nouvelle citoyenneté fondée sur le savoir, le travail et l’intégrité.
À cette occasion, il a exhorté les candidates à faire preuve de discipline et de responsabilité tout au long du processus, tout en appelant les équipes techniques et les partenaires à veiller au bon déroulement des épreuves afin d’en garantir la crédibilité.
Peu après, le vice-ministre a procédé à la distribution des items d’examen dans les salles de classe, en présence des candidates avant d’effectuer une visite dans un autre centre d’examen situé à Masina, toujours dans la partie est de Kinshasa, afin d’encourager les participantes et de s’assurer du bon déroulement des épreuves.
Accompagnement des lauréates
Pour sa part, Hubert Kimbonza, représentant de l’Inspection générale de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté, a rassuré sa disponibilité à accompagner les candidates admises dans le renforcement de leurs capacités, afin de leur permettre de mieux assumer leurs futures responsabilités professionnelles.
Il a mis en avant la diversité des domaines concernés par cette édition du concours, notamment les compétences transversales et les filières techniques et professionnelles.
Il a fait savoir que les candidates sont réparties en plusieurs catégories, comprenant notamment le français, l’anglais et les sciences de la vie et de la terre (SVT), ainsi que des domaines spécifiques tels que la coupe-couture, l’agriculture, l’électronique, l’électricité et la mécanique.
» Faites preuve de confiance en vos capacités intellectuelles, lisez attentivement les questions et commencez par celles qui vous paraissent les plus accessibles, avant d’aborder les plus difficiles avec sérénité« , a-t-il dit.
ACP/B.