Mbuji-Mayi, 05 mai 2023 (ACP).- Douze motos tout terrain, de marque Honda, ont été remises aux chefs de sous-divisions de deux provinces éducationnelles du Kasaï Oriental ( Kasaï Oriental 1 et 2) au cours d’une cérémonie officielle y afférente présidée, vendredi sur l’esplanade du gouvernorat de province à Mbuji-Mayi, chef-lieu du Kasaï Oriental par le gouverneur de province Patrick Mathias Kabeya Matshi, a constaté l’ACP sur place.
Ces engins roulants ont été donnés, en terme de dotation, par le projet d’équité de renforcement du système éducatif (PERSE).
A cette occasion, le représentant du coordonnateur national du PERSE a indiqué que dans le cadre de la réforme des systèmes de gestion locaux, le gouvernement de la République Démocratique du Congo, à travers ce projet, octroie aux chefs de sous-divisions de 10 provinces ciblées par le projet » PERSE » des engins de terrain afin de leur faciliter le travail de gestion et de suivi de l’effectivité de la gratuité de l’enseignement de base dans les écoles.
A cet effet, a-t-il fait savoir, la supervision des écoles par le bureau gestionnaire est plus qu’importante dans la mesure où elle impacte sur la qualité de l’éducation, raison pour laquelle la Banque mondiale et le gouvernement de la RDC ont décidé de remettre ces motos aux 12 sous-divisions que compte cette province du Kasaï Oriental avant d’inviter les bénéficiaires d’en faire bon usage et utile.
Avant de procéder à la remise de motos aux concernés, le gouverneur de province Patrick Mathias Kabeya Matshi Abidi a salué la diplomatie agissante du Président de la République Félix Antoine Tshisekedi Tshilombo qui a pu rendre la gratuité de l’enseignement de base une réalité en se conformant à la constitution de la RDC.
« Depuis 2020, l’effectivité de la gratuité de l’enseignement a été rendue possible suite à un accord de financement de l’ordre de 800 millions de dollars américains avec la banque mondiale alors que le gouvernement de la République, à son tour, a chargé le ministère de l’EPST, au travers le projet d’équité de renforcement du système éducatif (PERSE) pour la mise en œuvre des stratégies sectorielles pour mieux atteindre la résilience», a déclaré le chef de l’exécutif provincial.
Il a dit rester convaincu que ckayette dotation contribuera à l’atteinte des indicateurs relatifs à l’amélioration des conditions de formation de la jeunesse de cette partie du territoire national.
ACP/kayu
