Lubumbashi, 10 juillet 2025 (ACP).- L’atelier d’encadrement et de collecte des données statistiques regroupant les chefs des sous-divisions de l’Education et leurs chefs d’antennes de la planification et des statistiques de la province du Haut-Katanga, dans le sud-est de la République démocratique du Congo, a été ouvert jeudi, a constaté l’ACP.
« Cet atelier de trois jours a pour but de préparer la Revue annuelle des performances (Rap) provinciale, de renforcer vos capacités en matière de maîtrise des outils de suivi et d’évaluation », a déclaré le chef de division provinciale de l’Education du Haut-Katanga 1, Joseph Mwinkeu lors de son mot d’ouverture dudit atelier, dans la salle de conférence de l’Hôtel Lubumbashi.
Il a souligné l’importance de produire des rapports de qualité à transmettre au niveau national dans le cadre de la Revue annuelle des performances (RAP).
Joseph Mwinkeu a appelé les participants à œuvrer pour une démarche harmonisée en respectant les standards et les outils communs afin de garantir la fiabilité des résultats.
La revue annuelle des performances constitue un moment stratégique d’analyse, de redevabilité et de planification. Au niveau des sous-divisions, elle permet d’évaluer les progrès réalisés, d’identifier les défis persistants et de formuler des recommandations concrètes pour améliorer la qualité de l’éducation, rappelle-t-on.
ACP/JF