Matadi, 9 juillet 2025 (ACP) –Les enseignants et étudiants finalistes de l’Institut supérieur de commerce (ISC) de Matadi, ont été outillés en méthodologie de recherche, à l’issue d’une journée de formation organisée au sein de cet établissement du sud-ouest de la République Démocratique du Congo, a appris mercredi l’ACP de source administrative.
« Tout est parti d’un constat. Nous avons voulu évaluer la capacité scientifique de nos enseignants permanents, principalement les assistants, les chefs de travaux et les étudiants finalistes. Car il en est ressorti que la qualité de production des travaux scientifiques publiés par certains de nos enseignants, et surtout celle (qualité) de nos étudiants finalistes est parfois faible. D’où la nécessité de les mettre à jour, face aux enjeux actuels », a expliqué le chef de section hôtellerie, Pr. Jojo Lufuma Malebo.
« Nous avons pris l’initiative de renforcer les capacités, d’abord des encadreurs, puis des étudiants finalistes du 1er et du 2ème cycle, dans le cadre du système LMD. L’objectif est de les rendre aptes à présenter un travail scientifique conforme aux normes internationales », a-t-il ajouté.
Organisée par les sections secrétariat et hôtellerie de cet établissement d’enseignement supérieur, cette journée de formation a connu les interventions de plusieurs professeurs, notamment celle du Prof. Justin Kamavuako, dont l’intervention a été centrée sur « les exigences méthodologiques d’une recherche en sciences de gestion ».
Pr. Kamavuako a insisté sur les fautes courantes observées dans les travaux de recherche, telles que la mauvaise formulation de la problématique, la faiblesse dans la conceptualisation et les lacunes dans l’analyse des données.
Pr. Jean Nsonsumuna, qui a développé le thème « les outils d’analyse et de traitement des données » a quant à lui, présenté aux participants les logiciels utilisés pour les données quantitatives et qualitatives, ainsi que des techniques de communication utiles à l’élaboration d’un travail scientifique rigoureux.
ACP/C.L.