Kisangani, 6 juillet 2026 (ACP).- La valorisation du corps des inspecteurs de l’enseignement dans les établissements scolaires, a été jugée indispensable pour assainir le système éducatif et lutter efficacement contre la fraude scolaire en République démocratique du Congo, a appris lundi l’ACP de source éducative.
« Les laboratoires de fraude existent réellement dans notre environnement scolaire. Pour mettre fin à cette situation, l’école doit être bien organisée, inspirer confiance aux élèves ainsi qu’aux parents, tandis que l’évaluation doit demeurer une affaire des spécialistes. Tant que le rôle des inspecteurs ne sera pas valorisé, il sera difficile d’assainir le système éducatif », a déclaré le professeur Ngoi Mwepu, enseignant en sciences de l’éducation à l’Université de Kisangani (Unikis).
Il a expliqué que les inspecteurs demeurent les principaux garants du respect des normes pédagogiques à travers le contrôle du parcours scolaire des élèves, la vérification des dossiers administratifs des enseignants, l’encadrement du recrutement du personnel qualifié ainsi que l’autorisation de fonctionnement des établissements et des classes.
Selon lui, l’affaiblissement de leurs prérogatives favorise la multiplication des faux bulletins, des réseaux de fraude et des irrégularités relevées lors des évaluations certificatives, compromettant ainsi que la crédibilité du système éducatif.
« A travers les contrôles de parcours, l’inspecteur est considéré comme garant du respect des normes pédagogiques. Il ne doit pas dépendre des avantages accordés par certaines écoles pour accomplir correctement sa mission. Des irrégularités observées aujourd’hui dans le système éducatif auraient pu être évitées grâce à un contrôle rigoureux effectué en amont, notamment lors de la vérification des dossiers scolaires, des qualifications des enseignants et des conditions d’organisations des établissements avant les évaluations certificatives », a-t-il conclu
ACP/BR