Kinshasa, 27 novembre 2025 (ACP).- Un partenariat dans le domaine des techniques médicales a été scellé entre l’Institut supérieur des techniques médicales de Kinshasa (ISTM-KIN) en République démocratique du Congo (RDC) et l’École communautaire de l’enseignement supérieur (ECES) de Brazzaville, a appris l’ACP samedi de source universitaire.
« Ce partenariat est né d’une volonté commune de partager les expériences et d’intensifier les échanges entre ces deux établissements de renom, situés sur les rives du fleuve Congo. Il vise spécifiquement à dynamiser l’excellence académique et la recherche dans le domaine des techniques médicales», a déclaré Joséphine Ntumba, Directrice générale de l’ISTM-Kin.
« Cette convention ouvre des perspectives concrètes pour nos étudiants. Notre organisation en Système LMD (Licence-Master-Doctorat) est désormais une passerelle officielle pour les étudiants de l’ECES désirant accéder à un troisième cycle de spécialisation à Kinshasa », a-t-elle ajouté.
Elle a fait savoir que les filières ciblées prioritairement sont celles qui sont au cœur des besoins sanitaires de la sous-région, à savoir, les Sciences infirmières et la Biologie médicale.
Ce dispositif, a-t-elle dit, facilitera l’inscription et l’accueil des lauréats de l’Eces, désirant bénéficier de l’expertise et des infrastructures de l’ISTM-KIN pour décrocher leurs diplômes supérieurs.
« Ce partenariat dépasse le cadre bilatéral, il incarne un engagement fort pour la coopération interuniversitaire sous-régionale. Il s’agit de mutualiser les efforts, les ressources et les compétences pour former une élite de professionnels de la santé capables de répondre aux défis complexes des systèmes de santé de la RDC et du Congo», a signifié Joséphine Ntumba.
La signature de cette convention est perçue comme un modèle de collaboration académique transfrontalière qui inspirera d’autres institutions de la Communauté Économique des États de l’Afrique Centrale (CEEAC).
Les deux institutions se sont engagées à mettre en place des programmes conjoints, des mobilités d’enseignants-chercheurs et des projets de recherche communs, a-t-elle conclu.
ACP/C.L.